תפיסת האדם השלם

מודלים יחודיים במרו”ם

תפיסת “האדם השלם” מתייחסת למתן מענים וכלים מותאמים לילד המחונן והמצטיין בהלימה ל:

• פיתוח תשתית פדגוגית רחבה.
• פיתוח ובניית מרחבי למידה בשרות הפדגוגיה – אדריכלות פגדגוגית.
• יצירת אדוות בקהילה.